POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID
LENGUA MATERNA
DOCENTE: LUZ DORY GONZÁLEZ
Unidad Tres: Actividad pedagógica No. 3
Duración: 2 horas
COMPETENCIA ORTOGRÁFICA
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
EL PUNTO Y EL PUNTO Y COMA.
El punto: el punto seguido se utiliza para separar oraciones cortas
dentro de un párrafo largo, cuando estas tienen que ver con el mismo tema o
asunto.
Ejemplo:
·
"Dios está en su palacio de cristal, en su
trono de oro, en su reino celestial".
·
"Trabajamos día tras día, trabaja tú,
pintor, y trabaja tú, poeta".
Clases de puntos: Seguido, aparte y final.
El Punto aparte: se usa cuando terminamos una idea general, es
decir, cuando terminamos un párrafo. Ejemplo:
"Un viejo sabio habría
dedicado la mayor parte de su vida a la invención de un gran robot, que habría
de asombrar el mundo.
Durante años de vigilia, aislado
de todos, tratado de loco, no salió de su taller, situado en una colina cercana
a la ciudad. Algunos niños curiosos que se habían atrevido a espiar por los grandes cristales de
su morada, decían que estaba muy viejo y
que tenía una barba blanca y tan larga que le llegaba al pecho.
- Da miedo verlo- decían".
Da otros ejemplos en los que se
debe usar el punto:
A. 1. Se acabaron las vacaciones. Ahora, a
estudiar.
2. Me gusta el Chocolate.
3. Las casas son de madera. Una vez se construyó
una de pasta
Indica en tres ejemplos de cómo
se puede usar el punto aparte:
B. 1. La pelota rebotaba en los jugadores, como si tuviera
vida propia. Nadie podía enviarla al arco.
Ésta se hartó que la golpearan y salió volando por arriba de las tribunas, así logró la libertad.
Ésta se hartó que la golpearan y salió volando por arriba de las tribunas, así logró la libertad.
2. Los peces
tienes branquias para respirar bajo el agua.
La selección natural hace que la evolución sea una realidad.
La selección natural hace que la evolución sea una realidad.
3. Los gatos
cuentan con un olfato muy sensible. Se comunican con gemidos, gruñidos y
alrededor de un centenar de diferentes vocalizaciones, además del lenguaje
corporal.
Como animal de compañía, es una de las mascotas más
populares en todo el mundo. Debido a que su domesticación es relativamente
reciente, pueden vivir en ambientes silvestres formando pequeñas colonias.
El Punto y Coma (;): sirve para separar oraciones entre las cuales
hay cierto sentido.
Ejemplo:
·
"La golondrina risa, caprichosa, su canto
en el pozo; silba el mirlo sobre la naranja caída; el jilguero canta feliz en
su guayabo" (Platero y Yo) Juan Ramón
Jiménez.
·
"El sol pone su alegría de plata y oro;
mariposas de cien colores juegan portada partes, entre las flores" Tomado de Literatura Española y análisis textual.
Consulte: Amplía un poco el uso del punto y coma.
·
Seleccione un artículo de un periódico y busque
frases que contengan ejemplos en los cuales se utilice el punto (.) y el punto
y coma (;).
El presidente de Colombia, Juan
Manuel Santos, afirmó este sábado que combatirá a los opositores de las
conversaciones con las Farc, a quienes llamó "buitres del miedo",
"haciendo la paz" en el país a través de los diálogos de La Habana
y de políticas sociales.
El presidente hizo estas
declaraciones durante una visita a Viotá, Cundinamarca, donde defendió las
negociaciones que delegados de su Gobierno y de las Farc sostienen en La
Habana hace un año.
"Tenemos unos enemigos,
unos señores del miedo y de la guerra, algunos dicen que se parecen mucho a
los buitres porque viven de la muerte, viven al acecho, viven propagando todo
lo negativo, viven inyectándole pesimismo a la gente y se oponen a la paz:
Quieren continuar la guerra", criticó Santos.
Según aseveró, a esos
"buitres del miedo" les gusta "que la población viva con miedo
para poderla manipular; a esos buitres que viven de los muertos de la guerra
no les gusta que a los campesinos que hayan sido desplazados por la violencia
les devolvamos sus tierras. Están en contra".
El mandatario pidió el apoyo
ciudadano en la respuesta a estos opositores, que será hacer "la paz
para que no haya más muerte" y redoblar los esfuerzos para reparar a las
víctimas del conflicto armado interno durante medio siglo.
Santos hizo estas afirmaciones
mientras los precandidatos opositores del uribismo, que celebran su
convención nacional en Bogotá, hacen fuertes críticas hacia su Gobierno y
sobre todo hacia el proceso de paz:
El presidente Santos hizo hincapié
en que antes de llegar él al Gobierno hace tres años, es decir durante las
anteriores administraciones incluidas la del Álvaro Uribe (2002-2010), en
Colombia no se había reconocido ni la existencia del conflicto armado interno
ni la de las víctimas.
"Nosotros reconocimos el
conflicto y estamos reconociendo y reparando a cerca de 6 millones de
víctimas que ha producido este conflicto armado. Demasiada sangre, demasiado
dolor, demasiada angustia nos ha producido este conflicto armado", afirmó.
http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/S/santos_afirma_que_combatira_a_los_buitres_del_miedo_con_la_paz_en_colombia/santos_afirma_que_combatira_a_los_buitres_del_miedo_con_la_paz_en_colombia.asp
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Frases: Según aseveró, a esos
"buitres del miedo" les gusta "que la población viva con miedo
para poderla manipular; a esos buitres que viven de los muertos de la guerra no
les gusta que a los campesinos que hayan sido desplazados por la violencia les
devolvamos sus tierras. Están en contra".
APLICACIÓN DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
En el siguiente escrito
seleccione los signos de puntuación que aparecen. Saque aparte las frases y
busque, según la puntuación, el
significado de:
Dos puntos Puntos
suspensivos Coma
Comillas Signos de Interrogación Exclamación
EL VIAJE SE INICIA
"La hazaña comenzó el 18 de
enero de 1953 con un vuelo desde Nairobi hasta la reservación Masai. La
diferencia entre ambos asentamientos humanos parecía, en palabras del autor, estar marcada por miles de
años, "de la edad de hierro a la era atómica". Sus primeras impresiones
ofrecen un retrato de las costumbres de esta etnia centrada en la ganadería, los hombres provistos
de lanzas se dedican al cuidado de sus
miles de animales, ya en esos días se diagnosticaba problemas de sobrepastoreo
-, y las mujeres, con vistosos
ornamentos corporales, atienden la vida familiar. De
acuerdo con sus observaciones, los Masai
ubicados en la región conservaban sus prácticas
milenarias, mientras que los situados en las costas acusaban la influencia de
otras tribus y de los habitantes europeos.
En su
crónica, el autor manifiesta una clara admiración hacia el grupo, al que
atribuye las virtudes de calidez,
sentido del humor, fidelidad e integridad. En su texto predomina la noción del "buen salvaje", que
siglos antes se había construido en contraste al hombre "civilizado" de la ciudades
europeas, y que tuvo enorme peso en el imaginario colectivo.
Monsanto
describe con respeto, pero nunca con distancia, los usos de los Moran, los guerreros y su rito más importante, el Unoto, celebrado cada siete años. Este
marca un cambio de vida que conlleva a
nuevas libertades...
Fragmento de National
Geographic - Febrero de 2006.
Significado de:
Dos puntos (:): Los empleamos en las siguientes
circunstancias:
*En los saludos de las cartas y después de las
palabras expone, suplica, declara, etc.
1. Ejemplo: Estimados profesores: Por la presente
les informamos...
*Antes de comenzar una enumeración.
2. Ejemplo: En la tienda había: naranjas, limones,
plátanos y cocos.
* Antes de una cita
textual.
3. Ejemplo: Fue Descartes quien dijo: "Pienso,
luego existo".
* En los diálogos, detrás de los verbos dijo,
preguntó, contestó y sus sinónimos.
4. Ejemplo Entonces, el lobo preguntó: - ¿Dónde vas,
Caperucita?
Puntos suspensivos (…): Los empleamos en
las siguientes circunstancias:
* Cuando dejamos el
sentido de la frase en suspenso, sin terminar, con la finalidad de expresar
matices de duda, temor, ironía.
1. Ejemplo: Quizás
yo... podría...
*Cuando se
interrumpe lo que se está diciendo porque ya se sabe su continuación, sobre
todo, en refranes, dichos populares, etc.
2. Ejemplo:
No por mucho madrugar…
Coma (,): Esta
nos indica una breve pausa en la
lectura. Las empleamos de la siguiente forma:
*Para separar dos o más palabras o frases que sean
de la misma clase, o formen enumeración, siempre que
entre ellas no figuren las conjunciones y, ni, o.
1.
Ejemplo: Tenía coches, motos, bicicletas y autobuses.
*Para separar dos miembros independientes de una
oración, haya o no conjunción, entre ellos.
2.
Ejemplo: Los soldados saludaban, la gente aplaudía, y los niños no paraban de
cantar.
*Para limitar una aclaración o ampliación que se
inserta en una oración.
3. Ejemplo:
Descartes, gran filósofo francés, escribió muchos libros.
* Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual
sea su posición, van precedidas y seguidas de coma, tales como: en efecto,
es decir, de acuerdo, en fin, por consiguiente, no obstante y otras de la misma
clase.
4. Ejemplo:
Dame eso, es decir, si te parece bien.
Punto
(.): Este se utiliza para separar las oraciones de carácter autónomas
*El punto y seguido: Separa oraciones dentro de un mismo
párrafo.
*El punto y aparte: Señala el final de
un párrafo.
*El punto y final: Señala el final de un texto o escrito.
NOTA: Después de punto y aparte, y punto y seguido,
la palabra que sigue se escribirá, siempre, con letra inicial mayúscula.
Comillas (“”): Las
empleamos:
*Al comienzo y al término
de las frases que reproducen textualmente lo que ha dicho un personaje.
1. Ejemplo: Fue Descartes quien dijo: "Pienso,
luego existo".
*Cuando se quiere
hacer notar alguna palabra o usamos una palabra que no pertenece a la lengua
española.
2. Ejemplo: La antropología es mi "hobby".
Ese "Heráclito" no tiene ni idea de lo que
dice.
Signos de interrogación (¿?): Son utilizados en
las oraciones interrogativas. Estos señalan la entonación interrogativa del
hablante.
Se escriben:
*Al principio y al final de la oración interrogativa
directa.
Ejemplo: ¿Sabes quién ha venido?
Exclamación (¡!): Utilizado para señalar la parte exclamativa
de una oración.
Se escriben:
*para comenzar y terminar una oración exclamativa, exhortativa o
imperativa. También van entre signos de exclamación las interjecciones.
Ejemplo: ¡Qué rebelde estás!
NOTA: Jamás se escribe el punto después de los signos de
interrogación y de exclamación.
